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Ca' Foscari scommette sul futuro: tre nuove lauree tra intelligenza artificiale, Mediterraneo e transizione verde

Ca' Foscari scommette sul futuro: tre nuove lauree tra intelligenza artificiale, Mediterraneo e transizione verde

L'Università Ca' Foscari Venezia lancia tre corsi di laurea per il 2026/2027: traduzione multimediale, ingegneria ambientale e studi mediterranei, con forte impronta interdisciplinare e internazionale.

Sommario

Un ateneo che guarda oltre

L'Università Ca' Foscari Venezia ha deciso di ridisegnare la propria offerta formativa con un gesto ambizioso e mirato. Per l'anno accademico 2026/2027 l'ateneo veneziano introduce tre nuovi corsi di laurea che toccano ambiti apparentemente distanti, dalla traduzione multimediale all'ingegneria ambientale, passando per gli studi mediterranei, ma che condividono un'impostazione comune: l'approccio interdisciplinare, l'apertura internazionale e la volontà di rispondere alle trasformazioni profonde che attraversano il mercato del lavoro globale. Non si tratta di semplici aggiunte al catalogo accademico. Ogni percorso nasce da un'analisi precisa dei fabbisogni professionali e delle competenze oggi più richieste da imprese, istituzioni e organizzazioni internazionali. I tre corsi si distribuiscono tra le sedi storiche di Venezia, il Campus Scientifico di Mestre e il polo di Treviso, confermando la strategia di Ca' Foscari di radicarsi nel territorio veneto senza rinunciare a una proiezione globale. Due dei tre percorsi sono interamente erogati in lingua inglese, una scelta che punta ad attrarre studenti internazionali e a garantire ai laureati italiani un profilo spendibile ben oltre i confini nazionali. Il terzo, dedicato alla traduzione, affronta di petto l'impatto dell'intelligenza artificiale sulla professione linguistica, un tema che fino a pochi anni fa apparteneva alla fantascienza e che oggi ridefinisce interi settori produttivi. La sfida, insomma, è duplice: formare professionisti capaci di operare in contesti complessi e, al tempo stesso, anticipare le tendenze che modelleranno il lavoro nei prossimi decenni.

Traduzione specialistica e accessibilità: la professione linguistica nell'era dell'IA

La nuova laurea magistrale in Traduzione specialistica, multimediale e per l'accessibilità, con sede a Treviso, rappresenta la risposta di Ca' Foscari a un interrogativo che attraversa l'intero settore linguistico: quale ruolo avranno i traduttori umani in un mondo dominato dai modelli di linguaggio artificiale? La risposta dell'ateneo è netta. Non si tratta di competere con la macchina, ma di occupare gli spazi dove la competenza umana resta insostituibile: la localizzazione culturale, l'adattamento di contenuti multimediali, la sottotitolazione per non udenti, l'audiodescrizione e l'interpretazione della Lingua dei Segni Italiana (LIS). Il corso offre due curricula distinti. Il primo, Traduzione specialistica e per l'accessibilità dei media, approfondisce le tecnologie della traduzione, l'uso etico dell'IA e le problematiche deontologiche che emergono quando un algoritmo interviene nella comunicazione tra culture. Il secondo, Interpretazione LIS e traduzione multimediale, forma specialisti nell'interpretazione da e verso la LIS, figure oggi molto richieste e ancora poco numerose nel panorama italiano. Le studentesse e gli studenti potranno approfondire due lingue tra inglese, spagnolo e LIS, costruendo un profilo professionale che spazia dall'editoria alla pubblicità, dalla localizzazione di software e chatbot alla revisione e al post-editing. Un elemento di prestigio non trascurabile: il corso è entrato nel network European Master's in Translation (EMT) della Commissione europea per il periodo 2024-2029, accanto a soli sei altri programmi italiani. Come sottolinea la coordinatrice Mirella Agorni, questo riconoscimento apre l'accesso a tirocini qualificati presso istituzioni europee e aziende del network LIND.

Italian and Mediterranean Studies: la cultura italiana nel cuore del Mediterraneo

Può sembrare paradossale studiare la cultura italiana in inglese. Eppure è proprio questa la scommessa della nuova laurea triennale in Italian and Mediterranean Studies, che partirà a settembre nella sede veneziana di Ca' Foscari. L'idea di fondo è semplice e potente: l'Italia non è un'isola culturale, ma il fulcro di un sistema mediterraneo che per secoli ha connesso Europa, Africa settentrionale e Medio Oriente. Dal Cinquecento all'Ottocento l'italiano ha funzionato come lingua franca nei porti del Mediterraneo, strumento di diplomazia e commercio. Oggi quella rete di influenze resta viva, anche se spesso trascurata dai programmi accademici tradizionali. Il coordinatore del corso, il professor Mimmo Cangiano del Dipartimento di Studi Umanistici, descrive il percorso come unico nel panorama italiano e internazionale: "Permette di studiare la cultura italiana nel suo contesto mediterraneo, con uno sguardo attento all'attualità e alle sfide globali". Il piano di studi attraversa l'età antica, medievale, moderna e contemporanea, esplorando testi letterari, documenti storici, testimonianze artistiche e pratiche sociali. Le discipline coinvolte spaziano dagli studi classici all'archeologia, dalla storia delle religioni alla geopolitica del Mediterraneo, dall'antropologia alle digital humanities, ovvero l'applicazione di strumenti informatici alle discipline umanistiche. Un aspetto innovativo riguarda la metodologia didattica: gli esami saranno prevalentemente in forma di saggi e ricerche, per stimolare il pensiero critico e l'analisi originale, abbandonando il modello tradizionale della verifica nozionistica. Una parte significativa del piano di studio sarà inoltre dedicata alle competenze trasversali, quelle abilità relazionali e cognitive sempre più decisive nel mondo professionale.

Ingegneria ambientale per la transizione verde: competenze STEM al servizio del clima

La terza novità si colloca sul versante scientifico e tecnologico. La magistrale in Environmental Engineering for the Green Transition, interamente in lingua inglese e basata al Campus Scientifico di Mestre, nasce come evoluzione naturale della triennale in Ingegneria ambientale per la transizione ecologica, già attiva da tre anni. Il percorso è stato progettato a partire da un'analisi rigorosa dei dati occupazionali: i sistemi Excelsior, ISFOL e ISTAT, insieme ai report del World Economic Forum, confermano che le professioni dell'area STEM sono oggi le più ricercate dal mercato, in Italia e nel mondo. Ma Ca' Foscari non si limita a replicare modelli consolidati. L'elemento distintivo è l'integrazione tra ingegneria tradizionale e intelligenza artificiale applicata alle scienze ambientali, un binomio che apre frontiere inedite nel monitoraggio del clima, nella gestione di grandi impianti e nella pianificazione urbana sostenibile. Il coordinatore Wilmer Pasut lo spiega con chiarezza: "L'ingegneria di oggi deve saper dialogare con l'informatica, l'urbanistica e la salute pubblica". L'offerta formativa si articola in tre percorsi: qualità e salubrità dell'ambiente naturale e costruito, rischio climatico e sua gestione, governo del territorio con strumenti digitali avanzati. La collocazione a Mestre non è casuale. Il campus è un polo in espansione, strategicamente connesso con il tessuto produttivo veneto. Grande attenzione viene riservata ai tirocini formativi e al dialogo costante con le imprese, elementi che garantiscono ai laureati un profilo immediatamente spendibile. L'obiettivo dichiarato è formare ingegneri capaci di trasformare le sfide climatiche in soluzioni tecniche concrete per il benessere urbano e ambientale.

Un modello formativo che anticipa il mercato del lavoro

Guardata nel suo insieme, l'operazione di Ca' Foscari rivela una strategia coerente. I tre nuovi corsi non sono iniziative isolate, ma tasselli di un disegno che punta a posizionare l'ateneo veneziano come laboratorio di innovazione didattica nel panorama universitario italiano. Il denominatore comune è l'interdisciplinarità: ogni percorso supera i confini tradizionali delle singole discipline per costruire profili professionali complessi, capaci di muoversi tra ambiti diversi. La traduttrice che conosce l'IA e la LIS, l'ingegnere ambientale che padroneggia l'analisi dei dati climatici, lo studioso di cultura italiana che sa leggere la geopolitica mediterranea sono figure che il mercato del lavoro richiede con urgenza crescente. L'uso diffuso della lingua inglese, presente in due corsi su tre, non risponde a una moda ma a una necessità concreta: attrarre talenti internazionali e preparare i laureati italiani a competere su scala globale. Significativo anche il radicamento territoriale. Distribuendo i corsi tra Venezia, Mestre e Treviso, Ca' Foscari rafforza il legame con il sistema produttivo veneto, offrendo al contempo opportunità formative differenziate per vocazione e specializzazione. Il riconoscimento EMT ottenuto dal corso di traduzione, i tirocini presso imprese del territorio per la magistrale in ingegneria, la rete di docenti con esperienza internazionale per gli studi mediterranei sono elementi che trasformano queste lauree da semplici percorsi accademici a ponti verso il mondo professionale. L'anno accademico 2026/2027 si annuncia, per l'ateneo lagunare, come un punto di svolta nella capacità di leggere il presente e preparare il futuro.

Pubblicato il: 24 aprile 2026 alle ore 13:49

Domande frequenti

Quali sono le principali novità introdotte da Ca' Foscari per l'anno accademico 2026/2027?

Ca' Foscari introduce tre nuovi corsi di laurea: una magistrale in Traduzione specialistica, una triennale in Italian and Mediterranean Studies e una magistrale in Environmental Engineering for the Green Transition. Questi percorsi sono caratterizzati da un approccio interdisciplinare, apertura internazionale e stretta connessione con il mercato del lavoro.

In che modo la laurea in Traduzione specialistica risponde alle sfide dell'intelligenza artificiale?

Il corso si concentra su competenze che restano insostituibili rispetto alle macchine, come la localizzazione culturale, la sottotitolazione per non udenti e l'interpretazione LIS. Inoltre, affronta le problematiche etiche e deontologiche legate all'uso dell'IA nella traduzione.

Perché la laurea in Italian and Mediterranean Studies viene erogata in inglese?

La scelta dell'inglese mira ad attrarre studenti internazionali e a valorizzare la cultura italiana come parte integrante del sistema mediterraneo. Questo approccio innovativo permette di studiare la cultura italiana in un contesto globale e interdisciplinare.

Quali opportunità professionali offre la magistrale in Environmental Engineering for the Green Transition?

Il corso prepara ingegneri capaci di integrare competenze STEM con intelligenza artificiale e gestione ambientale, rispondendo alla crescente domanda di professionisti nel settore della transizione ecologica. I tirocini presso imprese e la collaborazione con il territorio facilitano l'inserimento immediato nel mondo del lavoro.

Quali sono i punti di forza del nuovo modello formativo adottato da Ca' Foscari?

Il modello si basa su interdisciplinarità, uso diffuso dell'inglese, radicamento territoriale e forte connessione con il mercato del lavoro. L'obiettivo è formare profili professionali innovativi e pronti ad affrontare le sfide globali.

Michele Monaco

Articolo creato da

Michele Monaco

Redattore Michele Monaco è imprenditore, ricercatore e docente universitario con oltre vent'anni di esperienza nell'innovazione digitale, nella formazione e nella consulenza strategica. Laureato in Scienze Politiche e Internazionali, è CEO di Adventus Consulting Jdoo (Umag, Croazia dove risiede stabilmente) e Presidente Nazionale di ENBAS, ente bilaterale attivo nella formazione professionale e nelle politiche attive per il lavoro. In qualità di Coordinatore Nazionale dei Progetti di Ricerca presso ERSAF, guida iniziative che coniugano intelligenza artificiale e formazione, tra cui FindYourGoal.it, piattaforma di orientamento scuola-lavoro basata sul modello LifeComp, Avatar4University.Org, sistema AI per la creazione di corsi universitari con avatar docente, KeepYouCare.it, piattaforma di telemedicina, telesoccorso e telerefertazione. È inoltre Delegato della Regione Calabria presso il Ministero degli Esteri per la Cooperazione Internazionale ed è membro del tavolo delle regioni, dove coordina un progetto per la creazione di un Hub Formativo in Tunisia. Docente a contratto di Diritto dell'Economia e Diritto Internazionale presso la SSML di Lamezia Terme e presso l'Università Telematica eCampus, è autore di pubblicazioni in ambito pedagogico sulle competenze caratteriali e il framework LifeComp. Ha tenuto interventi al Senato della Repubblica, alla Camera dei Deputati, in Regione Lombardia e a Buenos Aires su temi che spaziano dalla pedagogia speciale, alla telemedicina ed alla cooperazione internazionale. Innovation Manager certificato MISE, unisce visione strategica e competenza tecnologica con una vocazione per il dialogo istituzionale e la ricerca applicata.

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