Piemonte, occasione per docenti: interpello per supplenza nella scuola dell’infanzia all’IC Pertini di Torino

Pubblicato il 4 giugno 2025, l’interpello per supplenza temporanea nella classe AAAA apre una finestra di opportunità per aspiranti insegnanti. Un’occasione concreta nel cuore del capoluogo piemontese, tra procedure digitali, valori educativi e prospettive professionali.

Introduzione

Nel panorama scolastico italiano, le occasioni di inserimento professionale rappresentano molto più che semplici domande di lavoro: sono vere e proprie porte di accesso a una comunità educativa, a un territorio e, soprattutto, a un percorso di crescita personale e collettiva. In questo scenario di fermento e rinnovamento, si inserisce l’ultimo interpello pubblicato in Piemonte, con data 4 giugno 2025, relativo a una supplenza temporanea presso l’Istituto Comprensivo Pertini di Torino, nella scuola dell’infanzia (classe di concorso AAAA).

Questa chiamata per una "supplenza temporanea fino al 13/06/2025" si rivolge non solo a chi è già inserito nelle graduatorie ma anche agli aspiranti docenti che intendono fare della didattica il loro mestiere, portando nel tessuto scolastico piemontese nuove energie, sensibilità e competenze. Torino, capoluogo della regione, è detta anche la capitale dell’istruzione innovativa e inclusiva: nelle sue aule si riflettono le sfide e le opportunità della scuola italiana di oggi.

L’Istituto Comprensivo Pertini, storico presidio educativo della città, si distingue per il suo radicamento nella realtà locale e la costante attenzione all’infanzia, fase delicata e strategica della crescita. La scelta di bandire una supplenza interna diurna, con contratto fino all’immediata fine dell’anno scolastico, risponde a esigenze contingenti ma si carica di forti significati: assicurare continuità didattica alle bambine e ai bambini, rafforzare il legame tra scuola e territorio, favorire il ricambio generazionale e valorizzare le professionalità emergenti.

In questo articolo analizzeremo nel dettaglio tutti gli aspetti dell’interpello, i requisiti richiesti, le modalità di partecipazione tramite la piattaforma digitale MAD, e il valore che tale posizione riveste per chi aspira a costruire la propria carriera nella scuola dell’infanzia. Un viaggio tra procedure, contesto territoriale ed educazione, per offrire una panoramica completa di questa concreta opportunità; un invito alla partecipazione e alla riflessione sul ruolo dell’insegnante nell’Italia di oggi.

Vai all'interpello

Dettagli dell’interpello

Classe di concorso AAAA – Scuola dell’infanzia

La chiamata per supplenza temporanea riguarda specificamente la classe di concorso AAAA, relativa ai docenti della scuola dell’infanzia, segmento cruciale per lo sviluppo integrale della persona. L’insegnante della scuola dell’infanzia svolge funzioni essenziali di cura, educazione e socializzazione dei bambini dai 3 ai 6 anni: non semplici attività di sorveglianza, ma vere e proprie pratiche pedagogiche, creative e formative.

La posizione in questione concerne la copertura di una cattedra vacante all’interno dell’IC Pertini di Torino, controverso da esigenze interne che hanno reso necessaria la ricerca di una figura professionale fino al termine delle lezioni – 13 giugno 2025. Una supplenza "interna diurna temporanea" indica che la chiamata è indirizzata principalmente a candidati già presenti nell’organico di istituto, ma con l’eventuale possibilità di estendere la selezione a chi presenterà regolare Messa a Disposizione (MAD), a seconda delle esigenze organizzative e dell’esaurimento delle graduatorie.

Cosa significa “Interna Diurno Supplenza Temporanea fino al 13/06/2025”

Questa dicitura tecnica può sembrare articolata a un primo sguardo, ma racchiude importanti informazioni operative:

• Interna: priorità ai candidati già inseriti nei raccordi interni dell’istituto (personale precario già in servizio, graduatorie d’istituto).
• Diurno: le ore sono distribuite nell’orario regolare delle lezioni mattutine e pomeridiane, con esclusione dei turni serali.
• Supplenza Temporanea: il rapporto di lavoro è a termine, a copertura di una esigenza provvisoria (malattia, maternità, aspettativa, altro motivo di assenza del titolare).
• Fino al 13/06/2025: durata massima del contratto, che copre la fine effettiva delle attività didattiche secondo il calendario regionale.

Competenze richieste

L’accesso alla classe di concorso AAAA prevede specifiche competenze pedagogico-didattiche, socio-relazionali e organizzative:

• Titolo di studio idoneo: diploma magistrale conseguito entro l’a.s. 2001/2002 o laurea in Scienze della Formazione Primaria (Indirizzo Infanzia).
• Capacità di progettazione educativa personalizzata.
• Attitudine alla relazione empatica e all’ascolto.
• Competenze nell’osservazione e documentazione del percorso di crescita dei bambini.
• Flessibilità e gestione delle dinamiche di gruppo.

Inoltre, la supplenza diurna coinvolge attività di sezione, intersezione, laboratori espressivi, cura della relazione scuola-famiglia e raccordi con la comunità territoriale.

Tipologia di supplenza

La supplenza offerta è di tipo temporaneo, con durata ben definita (fino al 13 giugno 2025), e quindi pienamente incardinata nel percorso annuale ma non prolungabile automaticamente per l’anno scolastico successivo. Ciò offre da un lato stabilità per un periodo deciso, dall’altro rappresenta un’esperienza fondamentale per arricchire il proprio curriculum scolastico e inserirsi nei meccanismi della scuola pubblica italiana.

Vai all'interpello

Contesto territoriale

La regione Piemonte e la formazione

Il Piemonte è una regione dalla spiccata vocazione educativa e sociale. Fin dalla fine dell’Ottocento, si distingue per l’attenzione all’istruzione di qualità, l’innovazione pedagogica e l’inclusione. Oggi il sistema scolastico piemontese si caratterizza per un’offerta integrata e diversificata, attenta all’accoglienza, alla continuità educativa e all’equità degli accessi.

Il sostegno alle famiglie e la promozione delle pari opportunità si riflettono in una costante richiesta di docenti motivati, competenti e in grado di affrontare le sfide di classi sempre più eterogenee. L’interpello dell’IC Pertini si colloca all’interno di queste sfide, offrendo risposte concrete alle esigenze di continuità e innovazione.

Torino: la città dell’educazione e dell’integrazione

Torino non è solo la capitale politica del Piemonte, ma anche un punto di riferimento per la formazione e la cultura italiana. Da sempre all’avanguardia nelle politiche educative, la città promuove una scuola aperta, laica, inclusiva. Gli istituti comprensivi rappresentano la spina dorsale del tessuto scolastico cittadino, fungendo da ponte tra infanzia, famiglie e servizi sociali.

L’IC Pertini, attivo nel quartiere, si distingue per l’offerta didattica innovativa, i progetti di continuità tra infanzia e primaria, l’approccio personalizzato e la valorizzazione delle differenze. Una scuola che, pur inserita nella complessità urbana, mantiene stretti rapporti con le associazioni del territorio, la rete dei servizi per l’infanzia, e i centri di formazione professionale.

Il ruolo dell’istituto IC Pertini a Torino

L’Istituto Comprensivo Pertini rappresenta uno dei pilastri educativi della città. La sua attenzione al benessere dei bambini, la cura degli spazi, l’apertura alla formazione continua e la qualità degli ambienti di apprendimento sono elementi che fanno la differenza nella percezione degli utenti e nella preparazione dei futuri docenti. Gli insegnanti che vi operano acquisiscono quotidianamente una competenza profondamente umanistica, radicata nei valori dell’accoglienza, inclusione e innovazione didattica.

Vai all'interpello

Aspetti procedurali e tecnici

Cos’è e come funziona l’interpello MAD

La Messa a Disposizione (MAD) è uno strumento diventato cruciale nella gestione delle supplenze scolastiche. Si tratta di una candidatura spontanea che i docenti possono presentare anche qualora non siano inseriti nelle graduatorie d’istituto o provinciali. Negli ultimi anni, la digitalizzazione delle procedure – come la piattaforma madinterpello.portaleargo.it – ha reso la trasmissione rapida, tracciata e sicura.

Le scuole, di fronte a una carenza di personale per assenze temporanee o improvvise, ricorrono agli interpelli: pubblicano un avviso (come quello dell’IC Pertini), specificando classe di concorso, sede, durata, tipo di bisogno. Gli aspiranti inviano la propria domanda tramite MAD, che viene gestita direttamente dall’ufficio del personale dell’istituto interessato.

Procedura di candidatura

Per partecipare all’interpello pubblicato il 4 giugno 2025 dall’IC Pertini di Torino, occorre procedere come segue:

1. Preparare i documenti richiesti: curriculum aggiornato, copia del titolo di accesso (vedi requisiti sopra), eventuali certificati integrativi, documento d’identità.
2. Accedere alla piattaforma online: Vai all'interpello
3. Compilare il modulo telematico: inserendo dati anagrafici, titoli posseduti, classe di concorso di interesse (AAAA – scuola dell’infanzia).
4. Inviare la domanda: controllando precisamente ogni sezione e allegato.
5. Monitorare eventuali comunicazioni: la segreteria dell’IC Pertini può contattare via email o telefono i candidati selezionati per lo scorrimento delle graduatorie.

È importante prestare attenzione al rispetto delle scadenze: la finestra di presentazione, legata alla data di pubblicazione dell’interpello, è tipicamente molto breve. Si consiglia di agire tempestivamente.

Requisiti generali

Oltre ai titoli specifici richiesti dalla classe AAAA, il candidato deve:

• Possedere la cittadinanza italiana o di uno Stato membro dell’UE
• Godere dei diritti civili e politici
• Non aver riportato condanne penali incompatibili con l’insegnamento
• Non essere stato interdetto dai pubblici uffici
• Essere in possesso delle idoneità psico-fisiche richieste dalla mansione

Tempistiche e scadenze

La pubblicazione del bando è avvenuta il 4 giugno 2025. Considerata la prossimità della fine delle lezioni, la procedura di selezione sarà estremamente rapida: la scuola procederà prima alla verifica delle disponibilità interne, poi scorrerà rapidamente le MAD pervenute.

I contratti firmati avranno decorrenza immediata e termineranno tassativamente il 13 giugno 2025, ultima data utile per le attività didattiche. I candidati devono restare reperibili e disponibili per colloqui anche telefonici.

Vai all'interpello

Importanza e opportunità

La supplenza offerta dall’IC Pertini nel cuore di Torino rappresenta, per molti docenti, un’occasione preziosa sotto due diversi profili: da un lato, l’opportunità di entrare in contatto diretto con una delle realtà più attive del sistema scolastico piemontese; dall’altro, la possibilità di maturare competenze pratiche e consolidare il proprio percorso di crescita nelle graduatorie.

Per chi aspira a una carriera nella scuola dell’infanzia, questo interpello segna un passaggio importante: consente l’ingresso in un ambiente strutturato, stimolante, all’interno di un istituto che promuove innovazione, formazione e lavoro in team. Pur trattandosi di una supplenza di breve durata, rappresenta una vetrina significativa: permette di fare esperienza, migliorare la propria posizione in eventuali graduatorie future e di costruirsi una reputazione valida presso una comunità scolastica di rilievo.

Inoltre, la classe di concorso AAAA è strategica per il sistema scolastico nazionale: l’educazione alla prima infanzia è uno dei pilastri della formazione di cittadini consapevoli, inclusivi e rispettosi. Il docente che opera a questo livello contribuisce attivamente alla costruzione delle fondamenta della società di domani.

Vai all'interpello

Conclusioni

L’interpello per la supplenza temporanea nella scuola dell’infanzia AAAA dell’IC Pertini di Torino – pubblicato in Piemonte il 4 giugno 2025 – si configura come una delle opportunità più interessanti di questo scorcio di anno scolastico. Le ragioni sono molteplici:

• l’importanza della scuola dell’infanzia nel panorama educativo,
• il valore aggiunto di operare in una grande città come Torino,
• la solidità e la reputazione dell’Istituto Comprensivo Pertini,
• la rapidità e trasparenza delle procedure di candidatura tramite piattaforma MAD.

Per i docenti motivati, disposti a mettersi in gioco anche in un periodo breve ma intenso, questa chiamata costituisce un trampolino di lancio: l’occasione di acquisire nuove competenze, ritagliarsi uno spazio nel mondo della scuola statale e, non ultimo, lasciare un segno nella comunità locale.

Il tempo stringe e la scuola ha bisogno di chi sa accogliere la sfida dell’educazione: che si tratti di una prima esperienza, di un ritorno in classe o di un passaggio intermedio verso una sistemazione stabile, l’invito è a cogliere questa possibilità con determinazione e passione. È proprio nell’incontro tra professionalità, empatia e apertura al nuovo che la scuola dell’infanzia costruisce, giorno dopo giorno, il futuro delle nostre comunità.

Per chi vuole rispondere con entusiasmo a questa chiamata, il primo passo è semplice: compilare la domanda sulla piattaforma dedicata, presentarsi, giocarsi le proprie carte e, soprattutto, mettersi al servizio dell’infanzia con dedizione e competenza.

Vai all'interpello