Il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha avviato una rilevazione riguardante la presenza di studenti palestinesi nelle scuole statali e paritarie italiane per l'anno scolastico 2025/2026. Questa iniziativa ha sollevato un acceso dibattito tra le istituzioni e le organizzazioni sindacali, che hanno espresso preoccupazioni riguardo alla natura e alle finalità di tale operazione.
Obiettivi della rilevazione ministeriale
Secondo quanto dichiarato dal Ministero, l'obiettivo principale di questa rilevazione è favorire il pieno inserimento scolastico degli studenti palestinesi presenti nel sistema educativo italiano. La raccolta di dati numerici, suddivisi per regione e ordine scolastico, mira a predisporre interventi di sostegno didattico adeguati alle esigenze di questi alunni, in particolare per coloro che devono affrontare esami imminenti.
Modalità di raccolta dei dati
La Direzione Generale per gli Affari Internazionali del Ministero ha inviato una richiesta agli Uffici Scolastici Regionali, i quali hanno successivamente inoltrato la comunicazione agli istituti scolastici. Le scuole sono tenute a compilare dati numerici sugli alunni palestinesi presenti, con una sezione facoltativa dedicata ai percorsi di inserimento o affiancamento eventualmente attivati. Il Ministero sottolinea che la raccolta dati è anonima e non prevede l'inserimento di nomi o cognomi degli studenti.
Posizione del Ministero: un'operazione anonima per il sostegno didattico
Carmela Palumbo, Capo Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e Formazione del Ministero, ha chiarito con una nota che questa rilevazione segue la stessa metodologia utilizzata in precedenza per gli studenti ucraini. Ha affermato: "È un monitoraggio che facciamo sulla falsariga di quanto abbiamo fatto per degli studenti ucraini. Non abbiamo nomi e cognomi ma solo numeri divisi per regioni e ordine scolastico, con particolare attenzione a chi deve sostenere gli esami". L'intento è quello di pianificare interventi di supporto educativo basati su dati aggregati, senza raccogliere informazioni personali.
Critiche sindacali: accuse di discriminazione e mancanza di base normativa
Nonostante le rassicurazioni ministeriali, diverse organizzazioni sindacali hanno espresso forti critiche riguardo all'iniziativa. L'Unione Sindacale di Base (USB) Scuola ha definito la rilevazione "un atto inaccettabile, che introduce una vera e propria schedatura su base etnica e nazionale all’interno della scuola pubblica statale". Il sindacato ha denunciato la ghettizzazione dei bambini palestinesi, già vittime di violenza nei loro territori, e ha sottolineato la mancanza di chiarezza sulle finalità dell'indagine e sul suo fondamento normativo.
Anche la Federazione Lavoratori della Conoscenza (FLC) CGIL ha manifestato preoccupazione, evidenziando che i dati richiesti dovrebbero già essere in possesso del Ministero e che la rilevazione assume caratteri discriminatori. La FLC CGIL ha chiesto al Ministero di rendere note immediatamente le finalità del censimento e ha diffidato l’amministrazione da un uso improprio dei dati, ribadendo che le scuole non possono essere chiamate ad azioni selettive su base etnica.
Reazioni della comunità scolastica e delle organizzazioni studentesche
Oltre ai sindacati, anche alcune organizzazioni studentesche hanno espresso preoccupazioni riguardo alla rilevazione. La Rete degli Studenti Medi ha sottolineato l'importanza di garantire un ambiente scolastico inclusivo e non discriminatorio, chiedendo maggiore trasparenza sulle finalità dell'indagine e sulle modalità di utilizzo dei dati raccolti.
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