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CONCORSO PUBBLICO, PER N. 1 FUNZIONARIO, SETT. TECNICO-INFORMATICO, TEMPO PIENO E INDETERM., PER LE ESIGENZE DEL CENTRO SERVIZI E-LEARNING E MULTIMEDIALI DI ATENEO (SELMA) - UNIV. DI PARMA

Codice: 2025ptaEP004 Ente: Universita' degli Studi di Parma
Pubblicato il: 14 maggio 2025, 22:01 Scade il: 03 giugno 2025, 11:00
Figura Ricercata

Funzionario del settore tecnico-informatico

Posti Disponibili

1

Tipo Procedura

TITOLI_ESAMI

Stato

Aperto

Sedi

Emilia Romagna, Parma

Aree Tematiche

Concorso

Descrizione Completa

La figura professionale richiesta, nel rispetto di quanto previsto dal vigente CCNL per l’Area e il Settore di appartenenza, dovrà svolgere funzioni di elevato contenuto gestionale, organizzativo, professionale e coordinare e/o gestire processi articolati di significativa rilevanza e responsabilità, assicurando la qualità dei servizi e dei risultati, nonché l’ottimizzazione delle risorse umane affidate, oltre a possedere un grado di autonomia nella soluzione di problemi complessi, e sarà destinata allo svolgimento delle seguenti attività:

·  supervisione dei progetti e delle attività presso il Centro SELMA con raccordo gestionale con i Dipartimenti e le strutture di Ateneo per la programmazione dei servizi multimediali per la didattica, la ricerca e la Terza Missione;

·  progettazione di esperienze di apprendimento efficaci, tramite l’utilizzo di principi pedagogici e tecnologie didattiche;

·  creazione di contenuti multimediali finalizzati alla didattica;

·  formazione del personale docente sulle metodologie didattiche legate all’e-learning;

·  coordinamento del personale coinvolto nella realizzazione ed erogazione dei servizi, pianificazione dei processi di lavoro e degli approvvigionamenti, pianificazione del budget, pianificazione dei fabbisogni per le infrastrutture, gli studi adibiti ai servizi tecnici e i relativi software e hardware;

·  supporto tecnologico qualificato alle attività amministrative, inclusa la supervisione di documenti e la redazione di relazioni, verbali, studi sulle attività, progetti e processi in atto;

·  testing e ricerca di applicazioni innovative, piattaforme e software per la didattica digitale e a distanza;

·  analisi dei dati inerenti alle attività di servizio realizzate, studi di fattibilità nell’ambito dell’Instructional Design e monitoraggio di processi e servizi.